凝神聚力抓落实 创新实干谱新篇
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凝神聚力抓落实 创新实干谱新篇
作者:admin    本文来源:本站原创    点击数:3600    更新时间:2012/11/9
  同志们:

按照市教育局、人社局安排,经校党委研究,决定今天召开全体中层领导干部会议,主要任务是通报当前学校工作,并就下步几项具体工作做些安排部署,号召全体教职员工上下一心、凝神聚力、转变作风,全面推进学校各项工作的有序开展。下面,根据校党委研究的意见,我讲三个方面的问题。

一、关于前段时间工作情况

经市委研究,决定由我主持当前学校全面工作,我感到压力大、担子重。目前学校正处在转型发展的一个关键时期,具体事务很多,稍有不慎,对学校发展就可能造成影响。虽然我到学校工作也有很长一段时间了,但一直负责的是具体工作,对全局工作考虑的也不多,无论是工作能力还是业务水平,都难以担当此重任。陈校长主持学校工作近4年时间,做了大量扎实有效的工作,从班子建设、队伍建设、基础设施建设、校容校貌改革、体制机制创新等方面做了大量探索,取得了明显效果。

一是干部队伍建设得到加强。市委、市局9月份充实了3位副科级干部到我校任职,优化了班子建设,增强了领导力量,为学校下步发展提供了组织保障。可以说,近年来,我们学校的中层领导干部在学历层次、年龄结构等方面都得到改善,整体素质和能力水平有了明显提高。学校这几年在创建后勤管理示范校、省级文明单位、参加全国文明风采活动、承办济宁市技能大赛、创建千所示范校等重大事情能够成功,大家付出了很多的艰辛和汗水,在全校教职员工中起到了很好的表率作用,可以说功不可没,这也充分说明我们的中层干部素质是高的,工作是扎实的,能力是胜任的。

二是千所示范校申报工作基本完成。经过相关科室和一些同志的努力工作,目前建设方案和任务书已经上传到教育部。当然我们还有这样那样的小纰漏,经过教育部专家审核后,可能还会给我们提出修改意见,让我们重新修改再上报。这个大家也要有思想准备,现在还不是庆贺的时候,等到三部委的复核认定书下发后,我们才可以松一口气。当然,创建示范校,我们不仅仅是为了这1030万,更重要的深层次意义在于示范校是一个学校的名片,是我们职业教育的品牌,在全国范围内也拥有一定知名度。我们只有搭上这班车,学校才有更好更快的发展,邹城的职业教育才有更好更快的发展。

三是中职学校分级工作稳步推进。按照省教育厅《关于印发〈山东省中等职业学校分级标准(试行)〉的通知》(鲁教职字【20121号)精神,把全部中等职业学校按照示范性、规范化、合格三个标准申请认定。济宁市要求我们学校按照示范性学校标准填报申报表,1110号前完成上报。目前,资料整合工作正在进行中,我们将按时完成材料上报工作。

四是学生管理取得一定成效。近段时间,学生管理工作做了一些积极探索,取得了一些成绩,门卫值班工作大为好转,有效杜绝了一些学生在校门口扎堆的现象,整个学生管理向好的方向发展。

五是教学管理有了新提高。近期,学校按照济宁市教育局要求,开展了“活力课堂”达标活动。计划利用两年半时间,使全校90%以上的在职中青年教师执教能力达到活力课堂建设标准。目前,活动正在积极开展中。

六是联合办学有了新进展。按照《山东省五年制高等职业教育管理办法》精神,我们学校可以拿出4个专业与济宁市的高职院校进行“3+2”联合招生。上周,我们选取了机电技术应用、数控技术应用两个专业与济宁职业技术学院合作办学;计算机应用、电子技术应用两个专业与山东理工职业学院合作办学。这将对学校招生工作起到极大的促进作用。

二、下步工作思路

成绩不少,但目前我们学校存在的问题更多,比如:个别老师不能正常上课、学生到课率低、课堂纪律差、个别学生晚自习外出上网、部分班主任责任心不强等。大家都很清楚,我也不再多讲。学校面临的事情很多,许多工作需要立即开展。鉴于如今是个特殊时期,所以上周五我们召开校长办公会,在会上,根据市委组织部及有关领导安排,我提出了目前我们要暂时做到“三个不”,即领导分工不变动、中层干部不调整、财务管理不支出。当然,这仅仅是当前我们采取的应对措施,不代表长时间。会上对学校下步工作进行了安排部署。本周一,学校又召开了教务、学管、后勤等科室负责人会议,对一些具体问题做了安排。今天,我们召开全体中层干部会议,就是要把上两次会议的精神传递给大家,以便贯彻执行。

一是强化作风纪律整顿。“教育无小事,校园无小节”。中层干部是学校工作的中坚力量,我们干部的作风如何,直接关系全市职业教育形象,关系学校社会形象。当前,我们在作风建设方面还存在许多有待改进的地方,主要表现在:1.工作标准不高。有的同志工作热情不足,工作境界不高,缺乏应有的危机感、责任感和进取精神,对负责工作缺乏宏观把握和长远规划;个别中层干部工作因循守旧,遇事不主动,不推不动,甚至推也不动。2.责任意识不强。有的同志缺乏责任感,遇事推诿扯皮,缺乏沟通协调和密切配合;有的同志面对工作中存在的问题,没有思路,怕担责任,遇到困难绕着走;个别负责同志落实意识不够,把传达当目的,把部署当落实,有布置无检查,有检查无反馈。3.纪律观念不严。部分中层干部带头作用发挥差,经常上班时间不在学校,还有的甚至经常关着手机,有事找不到人。一些科室负责人工作中监督不到位,极个别闲散人员,整天无所事事,对科室工作造成了极坏影响。俗话说:“上梁不正下梁歪、中梁不正垮下来”,我们班子成员和中层干部要带头转变工作作风,强化工作执行力,这个问题我一会还要讲。出现上述现象,有客观方面的原因,但更主要的是我们干部自身思想认识和作风纪律建设方面存在问题。学校决定,从下周一开始,继续实行全员签到制度。教学人员在两校教务科签到,其余人员在两校办公室签到,办公室做好值班安排,带班领导强化监督检查。对巡查督查情况,每周一汇总,在政务公开栏进行公布。

二是加大安全管理力度。学校安全、学生安全需要“时时抓、天天讲”,也是各种考核督导“一票否决”的工作。目前,学生管理中存在的问题我也不多讲,大家都能看到。重要的是下一步我们怎么做?为此,学校要求:1.要“上下联动、左右配合”。学生管理不仅仅是教务科、学管科、保卫科的事,也不仅仅分管领导的事。它是全校师生共同的事。上到班子成员,下到一般职工,人人在做好本职工作的同时,都要承担安全管理责任,严格实行“一岗双责”。2.要加强值班督导。学管科负责学生上课外时间的管理,教务科负责学生上课时间的管理,要拿出具体的管理办法来。3.要突出安全重点。教务科重点强化晚自习管理,学管科重点强化宿舍管理,保卫科重点强化门卫管理,三管齐下,确保校园安全。

三是强化教学管理力度。学校以教学为中心,近几天教学管理有很大改善。下步我们要做到:1.负责同志要增强责任感,统筹好教学计划的安排。2.教务科要坚持上课点名制度,做好督查工作。3.切实督导好老师上课问题,坚决杜绝空堂现象,特别是晚自习。

四是加大制度落实力度。我们学校制定的制度很多很好,现在不用在制定新的制度了,关键在落实。从下周一开始,学校重点抓好“三条线”的制度落实。1.加大学管科值班力度。重点抓好班主任管理、校园安全管理、晚自习及宿舍管理;要做好巡查日志的记录。2.加大教务科巡查力度。重点抓好老师上课情况、点名册使用情况和课堂纪律情况;要做好巡查日志的记录。3.加大领导带班力度。班子成员按值班安排,重点督导教务、学管工作,督查两校人员签到情况,建立巡查日志,确保工作落到实处。

三、几点要求

中层干部是学校的骨干和中坚力量,是学校领导集体决策的参与者和执行人。作为承上启下的部门领导,如何摆正关系,明确职责,科学、艺术地开展工作,优质、高效地完成任务,是工作的需要,也是每一位中层干部需要思考的问题。下面我就这个问题提几点建议和要求。

一是要树立责任意识,进一步增强发展的紧迫感。目前学校赶超发展的进程,一天都不能延误;对布置的工作,交办的事情,要雷厉风行,说干就干,干就干好。俗话说:在其位,谋其政,不要找任何借口说自己不能够,办不到。大家分别在不同岗位上担任重要角色,只有都把各自的职责履行到点到位,整体工作才能出色。要树立责任到此,不能再推意识,勇于承担起自己应该承担的责任,真正形成一级抓一级、一级对一级负责、齐抓共管的良好工作局面。对学校交办的工作,不能什么事都靠别人,要独当一面,用心研究、细心工作,做上级放心、省心的干部。要敢于碰硬,不能怕得罪人,特别是在困难和挑战面前不能上推下卸,做旁观者看校长或其他人的笑话。要讲究工作方式、方法,学会带队伍、会管人的技巧。只有心中时刻装着责任的干部才算是一个合格的、称职的干部。

二是要提高执行能力,在工作落实上快人一拍。一个学校的发展快慢,关键在两个因素:一是班子的决策是否正确;二是中层的执行力是否强大。如果干部的执行力差,再好的发展思路、再完善的工作制度都会成为空中楼阁。对学校确定的决策部署、主要任务和目标,分管领导要做好督促检查,主办科室负责人要带头认真执行,不折不扣贯彻落实,决不能缓办甚至拖着不办,确保令行禁止、上令下达。在工作执行中,要克服只求过得去、不求过得硬的想法,始终坚持高标准、严要求,追求高效率、高质量。

三是要树立大局意识,同心协力干好事业。学校要发展,光靠校长一个人是不行的,靠一个好的领导班子是不够的,必须还要有一支能够同心协力干好事业的干部团队。全体中层干部要从自己做起,自觉做到“十不”,即:不疑心太重、不心浮气躁、不当面不说背后乱说、不打小报告、不斤斤计较、不为难部下、不争功诿过、不互相拆台、不把上下级关系庸俗化、不患得患失。要带头讲团结、讲和谐,思想上相互沟通、感情上相互融洽、工作上相互支持,努力创造和谐干事的环境。

同志们,新的形势和任务,对我们提出了新要求,也带来了新机遇。让我们继续发扬求真务实的精神,本着无私奉献的工作态度,在上级党委、政府和主管部门的正确领导下,团结进取,务实创新,扎实工作,为全面完成学校各项建设任务而努力奋斗!

                                                                                   (2012年11月8日)

 

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